Знакомство с существительным урок

Конспект урока "Знакомство с именем существительным"

знакомство с существительным урок

Тип урока: открытие нового знания. Цели урока: формирование общего понятия об имени существительном. - знакомство с именем существительным. В данной разработке урока показано применение здоровьесберегающих технологий на уроке в начальной школе (повышение двигательной. Тема урока: Знакомство с понятием имя существительное. Что такое имя существительное?Тип урока: урок изучения нового.

Как же мы можем сформулировать тему урока? Имена существительные, имеющие только единственное число - Чему мы сегодня должны научиться?

Конспект урока по русскому языку во 2 классе на тему "Имя существительное"

К таким словам относятся: Б вещества и продукты: Максим Горький, Москва V1. Первичное закрепление во внешней речи.

знакомство с существительным урок

Учащиеся выполняют упражнение в тетрадях, комментируя поочерёдно записываемые слова в таблицу. Проверяют 1 столбик с ударением на 1 слог: Самоконтроль с самопроверкой по эталону.

Предлагаю выполнить самостоятельно задание по вариантам В Подобрать к существительным антонимы, которые употребляются только в единственном числе. Правда, бедность, горе, старость, белизна. В какие столбики их поместили?

Calaméo - Знакомство с орфограммой «Ь после шипящих на конце существительных»

Построение проекта выхода из затруднения. Кто догадался, какова тема сегодняшнего урока? Составление вариантов формулировки правила работа в группах. Прочитайте задание про себя и расскажите, как вы поняли задание.

Три склонения имён существительных. 1-е склонение имён существительных

Работают в группах, используют 3 варианта помощи: Составь правило, выбрав нужные слова. Составь правило, опираясь на порядок действий. Составь правило на основе схемы. Группы записывают правило в тетради. Давайте послушаем несколько групп.

  • знакомство с именем существительным (2 класс)
  • Урок по теме: "Знакомство с именем существительным"
  • План-конспект открытого урока на тему: «Имя существительное часть речи»

Показывают свои варианты с помощью документ-камеры кто оформил письменную запись. Предлагает вопросы анализирующего характера: Надо смотреть в словаре. Прочитайте, что же пишут нам островитяне Читает ученик. Ваша задача исправить ошибки, допущенные жителями острова Кточто. Скажите, ребята, а как легче справиться с заданием: Конечно, с помощью друга. Выполните это задание вместе со своим соседом по парте. Кто закончит работу, должны будут поднять вверх руки показ учителем.

Знакомство с орфограммой «Ь после шипящих на конце существительных»

Итак, давайте проверим, что же у вас получилось. Найдите их и подчеркните одной чертой простым карандашом. У доски подчеркивает ученик. На какие две группы можно разделить эти слова? Давайте поможем юнге расставить слова в предложении в правильном порядке. Прочитайте слова про себя, составьте из слов предложение.

знакомство с существительным урок

На какой вопрос они отвечают? Что такое парусник судно с парусами А знаете ли вы, что у слова парусник есть ещё одно значение?

"Знакомство с именем существительным"

Вот мы и на острове Кточто. Ваша задача назвать лишнее слово и сказать почему оно лишнее. Итак, слушает внимательно слова первый ряд. Дельфин, щука, краб, молоко, креветки, акула. Второй ряд Корабль, трюм, мачта, юнга, сундук, палуба.

знакомство с существительным урок